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哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個(gè)小知識(shí)。在日常生活中我們或多或少的都會(huì)接觸到山中避雨教案！_豐子愷：山中避雨方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于山中避雨教案！_豐子愷：山中避雨的相關(guān)內(nèi)容。
《山中避雨》教案(豐子愷:山中避雨)
在山里避雨
豐子愷
前天和兩個(gè)女生去西湖山玩，突然下雨了。我們沖過去，看到前面有一個(gè)小廟，門口有三個(gè)村子，其中一個(gè)開了個(gè)小茶葉店，賣香煙。我們渴望回歸。店雖小，一壺茶10分錢。但這個(gè)時(shí)候，即使是兩毛錢一壺，對(duì)我們來說也不算太貴。
茶越洗，雨越下越輕。起初，我因?yàn)樯嚼锏挠甓械绞?；這時(shí)，一種孤獨(dú)而深沉的在山里擋雨的興趣引起了我的興趣，但我覺得這比晴天游山的樂趣更好。所謂“山空雨中奇”，我在這里體會(huì)到了這種境界的好處。然而，這兩個(gè)女孩并不理解這種興趣。他們坐在這個(gè)小茶鋪里躲雨，只是抱怨，覺得苦不堪言。我無法向他們解釋我所經(jīng)歷的一切，也不想讓他們“長(zhǎng)大”，去經(jīng)歷我覺得有趣的事情。
茶博士坐在門口拉小提琴。除了雨聲，這是我們當(dāng)時(shí)聽到的唯一聲音。是《梅花三弄》。聲音雖然摸的不對(duì)，但是節(jié)拍打得很好。似乎因?yàn)轭櫩蜕?，他坐在門口放這首胡琴，而不是廣告用的收音機(jī)?？上Ａ艘粫?huì)兒，所以我們聽到的都是嘈雜而冗長(zhǎng)的雨聲。為了安慰這兩個(gè)女孩，我去找查醫(yī)生借胡琴。"你能把你的胡琴借給我嗎？"他禮貌地把胡琴遞給我。
我借了胡琴回到茶店，兩個(gè)女孩都很開心?！澳銜?huì)拉嗎？你會(huì)拉嗎？”我會(huì)給他們看的。雖然手法生澀，但尺度還是很準(zhǔn)的。因?yàn)樾r(shí)候有一次讓鄰居阿清教梅花三支，讓對(duì)面巷子的一個(gè)裁縫教胡琴上的尺子。阿清的教學(xué)方法很特別。他只是給你彈《梅花三弄》，卻不教你尺子的樂譜。他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，但他不知道如何工作。我對(duì)他的演奏感到驚訝，但我不能向他學(xué)習(xí)。后來，當(dāng)我得知達(dá)汗識(shí)字時(shí)，我問他。他給我寫了一張關(guān)于小調(diào)和大調(diào)音階位置的紙，并介紹了我的胡琴演奏。所以，現(xiàn)在能找出正確音階的人，一部分是因?yàn)橹坝休p微接觸小提琴的經(jīng)歷，一部分是因?yàn)榇鬂h的教授。山中小茶店的雨窗下，我淡定地用胡琴?gòu)椫鞣N西洋曲子(因?yàn)轳R上就要拉錯(cuò)了)。兩個(gè)女孩跟著唱，仿佛在西湖邊唱歌，引得三村優(yōu)優(yōu)資源網(wǎng)的人來看。一個(gè)女孩唱《余》并邀請(qǐng)我和她一起去胡琴。我和她一起玩，三個(gè)村的年輕人一起唱歌，讓這座荒山一時(shí)變得很溫暖。我曾經(jīng)在1978年吃過一次音樂老師的飯，四聲部混合合唱有鋼琴伴奏，彈的是貝多芬的奏鳴曲。然而，從悠游資源網(wǎng)誕生至今，我從未嘗到過如今音樂的樂趣。
兩輛人力車?yán)^來，我們雇了他們。我付了茶錢，還了胡琴，告別了三村的年輕人，上了公共汽車。我看不到雨，因?yàn)橛蜕w住了我的臉?；叵胛覄偛诺慕?jīng)歷，我覺得胡琴是一個(gè)有趣的樂器。鋼琴重如棺材，小提琴每把幾百元。雖然 *** 精美，但世上有幾個(gè)人能欣賞？胡琴一只手只要兩美分。雖然音域沒有violin的寬，但是演奏普通的小曲也足夠了。雖然音色不如小提琴優(yōu)美，但發(fā)音可聞。這種樂器在我國(guó)人民中很受歡迎。在江北和三村的理發(fā)店、裁縫店、船上有一些。如果能創(chuàng)作出更多樸實(shí)、高貴的胡琴歌曲，像《余屈光》那樣膾炙人口，其藝術(shù)熏陶的效果要比學(xué)校音樂課的效果大得多。當(dāng)我離開三個(gè)村子時(shí)，村里的年輕人送我到車上道別。我也覺得有點(diǎn)舍不得。(我曾經(jīng)搪塞他們說:“下周再來吧！”實(shí)際上，我恐怕不會(huì)再去這三個(gè)村莊喝茶和玩胡琴了。)沒有胡琴的因緣，三村的青年怎么會(huì)和我這個(gè)過客說再見，我又怎么會(huì)舍不得這些萍水相逢的人呢？
古語(yǔ)有云:“樂善好施，和為貴?！蔽耶?dāng)了七八年的音樂老師，這句話沒有被證明，但在這個(gè)荒無人煙的村子里，這一天被證明了。
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